在经济和社会历史MSC /硕士

该专业课程提供了在经济和社会历史研究培训一个独特的框架。它提供了广泛的选择,让您专注于经济和/或社会历史,或历史人口,虽然这些区域之间的边界是故意渗透。

本课程的目的是向你介绍各种各样的经济和社会史的研究中使用的方法,以及为主体本身。核心资格论文提供了一个机会来评估各种不同的定性和定量的方法途径;他们传授一种共同的语言,并创建一个紧密而友好的社区,其中的想法是共用的,强烈的个人关系是伪造的,开发一个社区,提供了从该基地,走出去,体验牛津大学的智力,社会和文化奖励。

理学硕士课程包括采取整个一年的程序放置元素。该硕士方案遵循在两年期间相同的元素。

课程安排

该计划包括:

这些通常教导了小的类(通过检查评估或通过的最多5000个单词相关的论文)。

的高级选项 科学和医学课程历史 也可用于经济和社会历史的候选人;和考生可以选择 - 与主管的支持 - 从其他合适的硕士课程,如经济学论文。

请注意,并非所有的选项将可用每一年,他们都可能发生变化:

是什么罪?社会应该如何惩罚离经叛道,违者?什么是刑事司法及其配套制度的本质是什么?这些都是经久不衰的问题,面临跨越时间所有社会。本课程的痕迹在18和19世纪,当主要的机构和现代法律,执法和处罚的做法是伪造的英国的经验。它是在刑法思想的一段革命。这项课程将研究犯罪和越轨行为的定义及其在法律颁布,犯罪控制机构和实践的发展,自由裁量权的英国司法程序中的作用。特别注意惩罚:死刑的功能,寻找替代品,战斗过采取什么样的模式二次惩罚 - 运输或监禁 - 与现代监狱的崛起。过程中还考虑周围的人谁是刑事司法的网内抓到,包括建立未成年人犯罪,女性罪犯和受害者,和专业的犯罪分子和团伙上升的问题。从microhistories宏观主题课程的范围,因为它追溯了上升和血腥代码的秋天和现代企业制度,我们今天所知道的出现。

1945年,新的工党政府着手创建它希望将在英国城市的社会条件的一场革命;后来保守政府继续沿着相同的轨道,至少要等到1979年城市政府控制的教育,城市更新,和住房;中央国家提供卫生,社会保障等。本文考察了进步,和后果,是企图在大规模,有计划,社会变革。

1945年福利国家扎根于以工业为基础,以工人阶级的世界,贫穷和体质较差的状况为主。在未来四十年,这个世界上的价值是由富裕的挑战,通过社会流动,通过去工业化,通过和种族对立的移民的影响,以及追求个性化(而非集体)解决方案的社会问题,而(本能)福利国家制度本身影响了社会变革的政治影响(例如,通过各地获得国家提供的住房放大种族对立)。

本文考察这些变化的社会结构和价值观念的影响,无论是福利国家本身,并为工党。没有简单的社会决定论解释了政治成果;相反,政策和社会变革相互作用,产生的结果,其结果异常,不可预测的。研究这些变化,战争结束后,提供了独特的见解在四十年的社会和英国的政治历史

经济史是中央对两次世界大战期间的历史。主要问题和存在的主要问题是经济问题。欧洲国家未能实现繁荣和稳定对欧洲的政治和社会产生破坏性的影响,带来了世界贸易体系的崩溃和民主的许多国家的灭绝。在这个过程中,我们将设法了解这些问题的性质,并分析了促成这种可悲记录政策失误。

本课程旨在探讨的原因,后果伦敦,其上升到主导地位。它会与一些欧洲考虑城市发展的更普遍开始在此期间,和其他省会城市和港口的发展,然后集中在伦敦:它的人口和空间的增长;他们在城市的商业转口港,是社会和政治资本的作用根;他们对社会结构的后果,职业,社会问题的平衡,政府和社会监管机制。特别要注意在整个支付给市西端,与东郊之间日益扩大的社会和经济的对比。

该课程的目的是使学生熟悉一些在此期间在伦敦的经济和社会历史的关键问题,向他们介绍了一些在此期间资本研究的主要来源,并且看全市在更广阔的国际比较的视角体验。所有学生都将学习为城市的发展的原因,将其放置在英国城市增长和非洲大陆,和城市的人口学背景。其他主题学习会从下面的菜单中选择:地方政府,社会政策,犯罪,流行的政治,女性的经验,建成环境,社会地形,行业协会的作用,移民,外来观念的经验。至少所述分配中的一个必须大量利用主要来源材料。 

本文向学生介绍了18世纪和19世纪,并探讨其可以通过经济史学家所用的方式的工薪阶层的自传。学生们将考虑工薪阶层的回忆录的相对忽视,为什么历史学家一直怀疑这种账户的尤其是当这么几个源来提供深入日常生活的许多方面的原因。源的优势和劣势进行讨论。利用无产阶级回忆录作为一个文学源寻找它的各种社会科学历史学家需要定量和定性的证据的过渡将讨论和辩护。课程召集人最近在英国工业革命的书,儿童和童工将被解读为一门社会科学的方法来源的一个例子,将与大卫·文森特的面包,知识和自由,这代表了一个经典的解释进行对比。在劳动人民自己的生活的账户可用于社会和经济史解锁许多悬而未决的问题的方式将继续进行。学生将被要求学习一些工薪阶层的自传,并制定关于如何因为它是由普通百姓经历了这些可能被用来投光于过去自己的想法。

The purpose of this course is to provide a comprehensive picture of the various schools of economic analysis by climbing the tree of economic thought from its very root. This tree started to grow out of the ground of philosophy almost 2,500 years ago in classical Greek Antiquity. 该 last 500 years though economic theory and practice has received great attention becoming an independent field of inquiry initially as an Art and now as a Science distinct of its first broader domain of moral philosophy. It has grown into such a mature entity with the utilization of the axiomatic method. It has developed many independent branches today (such as Finance & Econometrics) so that grasping a global picture of this structure is an important, but perhaps daunting task for students of economics. In this course we will learn how each major branch grew out of an old trunk, and we shall examine how the interaction of ideas within economics and between economics and other fields of science, helped to shape economic science. Finally, we will see how, over the past two hundred years, the discipline of economics has changed our view of societal evolution given that society itself has been changing as a result of advances in science and technology. After this course, one should have a grasp of various important currents of economic thought, their methodological stances and 日eir leading contributors.

本课程分析了如何全球化的两个阶段,一个开始于19世纪70年代和第二个刚刚起步于20世纪70年代,在东南亚和九个缅甸的主要国家型经济的发展,泰国,马来西亚,新加坡,印度尼西亚,越南,柬埔寨,老挝和菲律宾。主题包括殖民主义,民族主义,抵抗和反抗,在多元社会,贸易,金融发展,外商投资,工业化和城市化的影响。之前和之后的1939年的时段由审议关于二战的地区和日本占领的经济和社会影响挂钩。课程的后半部分着重于今天的东南亚工业化模式及其对廉价劳动力,外商直接投资和出口制造业的依赖,主要是先进国家。自始至终,课程强调历史比较的性质和要求学生集中在两个主要的东南亚国家。

当然是希拉里期间提供。它是围绕八两小时的讲座结构。要求学生WR伊特文章,使课堂呈现。

在此期间有很大的海军是国家权力的最昂贵的,精心制作,以及技术先进的表达。英法海军竞争有助于产生在西方世界最大的工业复合体,并刺激了船舶设计的重大发展。这些非常昂贵的活动,有公共财政,殖民和贸易政策,和行政惯例很大的影响。本课程将集中在主题的经济和技术方面的问题,在理论和实践两个层面,包括海洋战略的当代认知。注意也将给予木材供应,gunfounding,人力资源和招聘,晋升结构,食物和健康的问题。而比较的方法是过程的一个重要部分,在一个国家一定程度的浓度的将被允许。

作为栏目强调,这门课程旨在鼓励强烈对比的方法,在此可以非常精确,并告诉方式实现了场;在这方面,在方法的研究。有在这两个国家,这是不足为奇的,当这么多的问题是共同的所有主要海军强国的政策和做法之间有许多惊人的相似之处。但英国和法国的不同的政治,经济和社会结构也导致了他们跑他们的海军并试图用他们的方式有许多差异。还有另外在这两个国家的工作海事和殖民政策和国家财富之间的关系,重要的对比。因为大多数海军历史已经写在比较局限军事方面,许多这些连接都没有被带出直到最近,和仍有待吸收到国家历史的一般理解,即使是在英国。从斜明显的方式向学生介绍一些最有活力的(和危险)各经济部门,跨期这对他们的发展是至关重要的。它也提供了一个案例研究的一个宝贵的二次文献如何被利用的,讨论的话题会超出预期由有关作者的东西。 

农民,虽然可能在大多数西欧国家的最大的社会群体在1900年之前,更多的时候表现为历史力量的对象不是作为经济,社会和政治变革的进程演员。他们都被不平等的关系,房东,牧师,和国家规定。他们支持的封建领主制度下的土地贵族,但没有快过这种被撤销比他们被两个社会主义者和自由市场者,谁相信他们会以不可阻挡的经济和政治现代化(机械化,浓度一扫注定要灭绝,城镇化,阶级和国家的形成......)。最近,社会科学家甚至怀疑,是不是农民,通过一些定义,曾经存在过。但通过其他措施,欧洲peasantries已经惊人的弹性。本课程遵循从seigneurialism通过革命时期农民社区,工业化的影响,国家和全球农产品市场在十九世纪后期的发展,到了二十世纪早期的保护主义反应,看看他们是如何管理这些变化。我们将利用农民留给我们的来源(不是几乎一样少据称,如果我们扩大我们的语料库超越回忆录和信件,包括口头文学和物质文化)以调查农民串通一气的方式,甚至可能,历史变迁的引发剂。

实现这一目标,我们将在对当代农民社会人类学和社会学的研究来画,无论是在欧洲和欧洲以外。在小规模的一天到一天的操作人类学专业知识,脸对脸社区将在实现历史变革的一个“农民眼图”尤为重要,虽然我们也将对史学家机构的知识被调用大众社会如官僚机构,工会,政党,媒体......每次会议将集中在农民的生活中占主导地位的关系之一 - 土地,给家庭,给社会,给领主,市场,对国家,教会,和社会科学家。除了观察农民,我们将观察农民的观察员,并由此试图了解农民在知识界的地方。 

本课程旨在鼓励双方经济学和它的基本概念,关键的哲学思考和探索社会的解释和评价经济和哲学的工具绘制在一起的方式。

我们将研究在经济哲学的三个主要方面内容: 

方法论和认识论经济

主题包括的经济学解释性质,工厂的演绎先验法,现代经济学的基本公设的逻辑和认识论的地位,经济模型,因果关系和econometric-造型,还原和方法论个人主义的性质和值 - 的可能性自由经济理论。

基本经济概念的分析

我们将集中于经济的全面和理性的公设,看的争论 经济人,基于偏好效用理论的发展,全在这两个决策理论和博弈论理性的悖论'。我们也将探索的可能性,并承诺实验经济学提供的。

Political Economy & 该ory of Justice

我们将开始用短,社会正义的传统观点批判性评价,然后专注于正义的一些现有理论。在研究这些理论,我们的重点将是理性的正义的作用,个人与社会,平等的本质之间的紧张关系。

在法国社会在“长”十七世纪的重大变化,看到独特的旧制度结构的发展,在许多领域这一课程集中。特别强调将放在状态,教堂,以及各种精英团,通过该一组重叠的层次结构得到加强之间的关系。注意也将考虑:流行文化和宗教;天主教的改革运动,其试图对其进行修改;当地的团结和冲突,其中包括反叛;经济和人口因素;在各地皇室政策的影响;鲜明的精英文化的发展。

学生们被邀请来研究在法国“专制”国家的出现,这是在更广泛的欧洲趋势而言最大的利益和意义的关键时期。但是重点将主要在权力结构的基础,而不是传统的政治或行政的历史。如果增加王权暗示与当地或特殊利益许多严重的冲突,它也是基于联盟的网络上,并与这些团体,其中设置了很多强大的交互妥协。宗教作为这些结构的一个组成部分的作用将受到特别关注,因为这个政权不能正常没有这个重要方面的理解。皇家fiscality的复杂历史是另一个关键领域,这里变化最终影响到每个人在法国的生活。最终的目标是实现一个更“结构”之间的理解期法国社会的,以其特有的静态和动态元素的组合。

本课程考察英国经济的农业部门,因为c.1800,特别强调耕作的发展和农民。地主,佃农和无地劳动者 - 的兴趣主要来自英国农业系统的高度特殊性质,其由1800已经演变成三方结构造成的。平均农场是按国际标准大,而在工业革命产生的技术投入巨资。该系统是对比欧洲大陆系统,保留了大量的和相对unmechanised农民部门,直到1945年后的辩论和议题进行审查包括:原因英语农民的消失;维多利亚时代的养殖成功的程度;原因(主要是常年)支持和反对其农业保护政策;农业在喂养在拿破仑和两次世界大战的国家的成功;无论是英国的创业精神是在土地所有权投资的景点大伤元气;为什么养殖已经成为这样一个资本密集和大规模的企业,特别是第二次世界大战;为什么当代农民继续经营在多少价值的经济效益和日益严重的环境压力面前。

这是全球经济史上的一个过程中,有两个目标。第一,它的目的是向学生介绍在全球经济史上最近的辩论。第二,它的目的是让学生思考不同的方法,并应用到全球,国际经济史的关键问题,不同来源的相对优势。 

本文介绍学生到意大利的经济历史上的几个相互关联的主题的最新研究自1800年课题的部分名单包括:经济和政治上的统一;生活水平和分配;技术变革;全球化;社会资本;法西斯主义;地理;和银行业。

这种先进的论文的主题是地理和经济史机构的作用,在这种情况下,澳大利亚的经济史。文件研究问题和争论在澳大利亚经济史不是只注重自然资源的开采 - 羊毛,小麦和矿物质在标题所指 - 也是国内经济,城市,人口结构,经济政策和体制,产业化,服务业。机构研究在广义上,包括土著经济。自1700澳大利亚经济发展的主要解释现代经济增长理论的光进行检查。是澳大利亚唯一的或者可以在其经济史用地相对于其他国家的经验?

本课程将探讨国际货币和银行的发展在二十世纪下半叶。与两次世界大战抑郁症的遗产开始,课程将遵循调查在20在国际货币体系和国际银行业和金融市场的发展所面临的挑战和转折点一个大致时间路径 世纪。一个关键主题将是监管和持久的挑战和国际银行监管的斗争,以实现国际货币的协调与合作。

许多非洲目前的经济挑战,从持续的贫穷国家机构的弱点,具有深厚的历史渊源。本课程提供了十九世纪和二十世纪的介绍了撒哈拉以南非洲国家的经济史。除了调查当前动态的历史渊源,本课程的目的是使非洲和非洲融入全球经济史,让学生了解非洲人如何促成了历史,以及如何改变全球影响了非洲发展的模式。按时间顺序移动的,该课程是针对一些其目前仍然在非洲的发展,包括研究的问题:

    • 全球化和贸易,促进或破坏发展中的作用
    • 扩大生产环境挑战
    • 国家机构的结构及其对经济增长的影响
    • 经济变化对社会结构的影响

密切关注支付给在经济发展测量和与现有数据不同时期的评估方式。研讨会针对除了更广泛的趋势特定国家的各种经验和地区。

牛津1 + 1 MBA

该 1 + 1节目 是一个独特的,为期两年的研究生经验,为您提供的机会,我们的专业,在经济和社会历史的一年MSC的深度与赛德商学院的排名靠前,一年制MBA的广度相结合。因此,你会从牛津出发的技能,以特定领域知识转化为对面临的21世纪的世界的诸多挑战实用和创新的解决方案。

此外,牛津 潘兴广场研究生奖学金 可谁是致力于解决世界规模的社会挑战多达五个非凡的1名+ 1学生。奖学金为学费,大学学费和生活费的MSC和MBA一年都全额拨款。