中世纪史

此股我们 一年MST或在历史上为期两年的硕士 是一个独立的主人相当于是在中世纪历史上1500年以前的。 

 

Abimelech Destroying Shechem; Abimelech Killed by the Woman of Thebes
A burial

 

Woman in Glass

 

Medieval Banner

 

这股提供的广度和深度在英国和欧洲中世纪史研究中的一个独特的平衡。它可以被看作一个独立的程度当然或作为对博士研究的第一步。它强调的是历史的知识和技能;有兴趣在发展他们的中世纪语言的知识或收购中世纪古文字学专业知识的更高水平和手稿研究申请人应同时考虑申请在单独的MST程序 中世纪研究 或者 在后期的古董和拜占庭研究MST /硕士项目,两者也被证明路线在中世纪历史学博士学位。

牛津大学是家里可能是世界中世纪史的历史学家,包括学者,其研究兴趣从第四到十六世纪的范围,并从爱尔兰到伊朗最大的社区。学习资源是同样卓越的,包括中世纪手稿的最大的大学图书馆的藏书,手稿和档案的大学集合,和优良的持股阿什莫尔博物馆。  许多这些都可以数字化。该MST是不是规定你选择学习什么样的话题,而是坚持理性严谨和兴奋,无论你的选择。你也将出席由著名专家的讲座,并有来自世界各地的机会,以满足中世纪史。

课程安排

旁边的 理论与方法 当然,学生们度过他们的第一项研究 来源和史学。以及以原始格式训练你的工作与中世纪的来源,这当然地址它们所构成的独特的解释性挑战。它也邀请你们反思史学家如何接近中世纪的历史已经改变了过去两代左右,影响用于研究中世纪的问题,技术和源基地,中世纪的研究是如何布置与尊重学者自己的时代。在复活节学期,会要求学生做一个关于自己学位论文的介绍,解释自己选择的方式和如何响应史学景观内更广泛的问题。

 

技能规定:

您预计将采取拉丁语(初学者,中级或高级,根据以往的经验),并会推出的中世纪手写,书籍和文件(古文字学和外交)的研究。你会不会对这些技能进行正式审查,但将有助于认真对待,并且将有很多机会练习他们。我们鼓励你把它们放在一个评估论文和/或你的论文使用,也会对原稿书籍和文件从牛津大学的许多收藏品的机会,工作,和其他地方,如果你想。与你的主管,并根据您选择的主题,指令古英语和其他语言的中世纪的咨询是可用的,并且也是现代语言,如法语,德语或意大利语。

 

典型的选项包括::

 

圣人,活着和死,起到了中世纪社会的中心作用。本课程考察了圣人的崇拜在古代晚期出现,其在随后几个世纪卓越蔓延。活圣人增强基督教的信息,并帮助忠实日常生活的艰辛,也代表既定教会的权威的挑战。死了,他们的崇拜和他们的遗物通过基督教世界的传播,鼓励,在几个显着的情况下,参观者络绎不绝,以他们的坟墓。

本课程是围绕第四至第九个世纪的丰富,形式多样,常文字优美圣徒传为中心,无论是从地中海地区和欧洲北部。它提供了一个机会来考察,跨越数百年,种类繁多的主题:与殉难的魅力;不同类型的神圣的(例如那些仅提供给主教,或女性);社会内部和教会内的圣徒的作用;不同风格的禁欲主义和灵性,从拜占庭到爱尔兰的出现;如何圣人被赞誉在一时间段内没有册封的正式流程接受;遗迹的非凡能力,和香的吸引力;圣体的经常阴招“翻译”;并且,终于,怀疑甚至存在。

 

 

十二世纪的复兴是在思想史上一个跨学科的论文目的是让学生的内容和十二世纪的学习应用的全面概述。因此,它涵盖范围广泛,从两者的来源(九世纪的学习的经典文本传统的视角不同的课程科目;新翻译文本的影响;与穆斯林和犹太教学者个人联系在西西里岛的后果和伊比利亚半岛;实证发现的影响),他们通过学校的大教堂和皇家法院在大型应用到社会中。课程包括8类,周围的七个文科(三学科和四艺)组织和中世纪学校的三个高院系。

 

 

本课程是围绕两个关键问题的结构:有什么可以全球史的研究带给我们的中世纪的理解,又能怎样中世纪历史带给世界历史的发展领域的研究?那些服用本文将能够多想想在中世纪的百年历史和地区的文化在欧洲以外,以提高他们的中世纪历史的理解,有关欧洲以外和欧洲历史的学者所采用的方法和证据基地之间的相似之处和对比在500和1500之间的世纪,关于最有效的途径来概念化是千年时期在全球范围内。  

整个程度,学生对论文工作。最近的话题包括: 

  • 异教徒和基督徒在罗马后期北非
  • 从罗马英国人到盎格鲁撒克逊:的fourth-改变概念至第六世纪身份
  • 婚姻和家庭中的格雷戈里的旅行团
  • 撒克逊修道和加洛林王朝政治
  • 在第八和第九世纪伊比利亚的启示
  • 童贞和女性尊严晚盎格鲁撒克逊
  • 主权和包机的于12世纪诺曼底外交证据
  • 犹太人,血,基督徒和利害关系人在中世纪英格兰
  • 性别化在以后的中世纪英格兰的共同呼声
  • 婚姻中的强奸案件分辨率
  • 圣人文物翻译的政治仪式
  • 圣约翰的顺序和主权的OUTREMER问题
  • 自我的图像和其他人在中世纪塞尔维亚,拉古萨和波斯尼亚来源
  • 政治冲突在中世纪晚期图尔奈的逻辑
  • 社区的图像与城市房地产的fifteenth-和十六世纪的波兹南的问题
  • 物质文化和中世纪晚期的意志创造的意义

教师和研究文化

牛津的中世纪史社区由领导 教授朱莉娅·史密斯在中世纪早期的西方专家。有晚古董和中世纪早期历史的专业特殊的浓度;拜占庭历史;中世纪的政治文化,特别是英国和法国;思想史;材料培养;宗教和文化历史;妇女和性别。关于中世纪历史的全球层面的思维一直关注的日益重视,近年来。

在这些领域的教师postholders包括:

我们的学者和他们的主题的更多信息,请在我们的搜索 人节。

除了我们自己的研究,研究生提供教学和研究人员一起来到 研究研讨会 听到喇叭其中博士生,外部和内部的大学。每周中世纪史研究研讨会由中世纪历史和/或中世纪研究等十多种研讨会和讲习班增强(例如,有研讨会,中世纪的教堂和文化,晚古董和拜占庭艺术与考古学,中世纪英语)。一个每学期手册提供的牛津大学内的许多研讨会,讲习班和会议方便的综述。

重大研究项目进一步增强牛津研究文化,其中包括:

招生问题

我们通常需要大约C.12 MST学生和一个或两个硕士的学生在这一领域,但数量每年有所不同,我们能够灵活。如果您对我们的招生程序有任何疑问,请检查 大学招生网页 和/或接触 研究生招生。您也可以联系任何学者的研究中你的相关区域。你可以过滤 学者页面 通过期间,区域或专长。