研究生签约

在研究生级别在牛津学习历史,让您改变从C延伸了您的知识。 300 A.D.除了英国和欧洲遗产之外,对现在和拥抱,一个异常广泛的世界历史。该教师拥有一项高达800名高级学者和研究生的研究界,所有这些都有助于各种各样的研究研讨会,讲座,学术社团和其他涵盖广泛主题的活动。

鼓励毕业生尽可能广泛地利用这些机会。在智力与纪律之间的平衡幅度敲打,剩下的重点是没有变得眨眼,是成功毕业生事业的一个组成部分。牛津环境为您提供所有成分,以便您在田地中与他人果断效果效果果断的同时发展这些技能。

      在牛津学习历史作为毕业生

      监督

      所有研究生都被分配了一个主管(或在某些情况下两个共同主管)。主管将帮助他们的学生识别和获取完成论文或论文所需的知识和技能,并进一步旨在研究或就业,因为这些建立在研究生学习方案上。

      牛津学生有额外的优势,他们也是各自学院的学术界的成员。大学通常指定他们的历史记录或讲师之一,为历史上的初级成员提供田园监督和一般学术建议。研究生不需要在同一个大学作为他们的专家主管;事实上,如果主管可以提供进入不同的学术界的联系,它通常会增强学术接触的机会。 

      训练

      鼓励所有毕业生识别并确定自己的培训需求,并考虑如何达到这些时间表。您应该旨在经常与主管讨论您的培训计划,特别是在学年开始(重点是在年内待办事项或课程)和三位一体(Trinity)(重点是工作)在夏天完成)。 

      教学

      教学和协作学术活动由课程,讲座和研讨会进行。

      课程是定期满足的小组,以便在一流的召集人的指导下展示和讨论指定的工作;专门针对毕业生的讲座在介绍性教学中发挥了一些部分,研究生也可能出席本科讲座;最后 研究研讨会 是一群学生和学者会议,定期听取,并由集团或访客的成员审议和讨论研究介绍。这些允许毕业生与大学更大的研究界的联系。

      学术责任

      预计研究生将在整个课程期间在全职基础上申请学术工作,除了在公众假期和假期期间,除了在休假期间,他们休假的个人假期(也许是总共六个年内几周)。这也适用于兼职博士生学生(Pro RATA):预计每周约有20小时为他们的个人研究和定期,至少每两周一次,以外的牛津研究研讨会出席。 

      预计在学期期间,全日制学生将在牛津居住。教程,课程和研讨会以及正式的评估访谈通常只会在全职期间安排。在大学休假期间,学生预计将追求自主的学习和研究。在假期期间,监事和学生都不一定是牛津,但如果它相互方便,可以安排监督会议。

        机会

        牛津大学生有很多机会。一个主要福利是除了您所需的其他课程或研讨会的范围:  

        • 大多数教授课程的学生可以在与研究生办公室讨论中为其他课程提供的应用替代方案
        • 学生可以选择审核特定课程的课程(暗示定期出勤和完成为课堂会议分配的所有工作)
        • 教授课程的学生热烈鼓励参加与他们的研究领域相关的研究研讨会
        • 学生还可以组织自己的研讨会,讨论正在进行的工作,或为邀请扬声器提供平台。

        还有机会参与外展。我们有一个伟大的毕业生外徒导师团队,提供各种各样的会话,包括 -  

        • 历史技能研讨会 
        • 历史谈话和学习日 
        • 教师网络技能和培训

        我们还与当地学校以及与牛津大学课程的知识交流运行了“研究员”。